Patreon hesabımıza üye olarak gelişmemize katkıda bulunabilirsiniz.
Kendi Ders Planınızı Pratik Öğretmende Yayınlamak İster Misiniz?

Başlıklar

Kimya “Tepkimeler ve Denklemler” Günlük Ders Planı (10. Sınıf)

Bu dersi beğendiyseniz tıklayın!
8+
Kimya 10. Sınıf “Tepkimeler ve Denklemler” konusunu etkileşimli materyal ile öğretin, öğrenciler bir daha unutmasın! Günlük ders planımıza göz atın.

Ders Hakkında Bilgiler

  • Öğrenciler kimyasal tepkimeleri açıklar.
  • Öğrenciler yanma, ayrıştırma ve oluşma kavramlarını bilir.
  • Öğrenciler kimyasal tepkimelerde kütlenin korunduğu fikrini matematiksel işlemler ile destekler.
  • Öğrenciler dengeli kimyasal denklemleri kütlenin korunumu yasası ile bağdaştırır.

Buluş Stratejisi

Soru – Cevap Yöntemi

Eğitsel Oyun Teknikleri

Öğrencilerin etkileşimli materyali görüntüleyebilmesi için bilgisayar ya da tablete ihtiyaçları vardır. Bu yüzden dersi bilgisayar laboratuvarında işlemeniz önerilir. 

Öğrenci sayısı kadar çalışma kâğıdını dersten önce hazırlamanız gerekmektedir.

Ayrıca dersten önce bütün materyalleri incelemeniz önerilmektedir.

Öğrencilerin kimyasal tepkime sırasında kütlenin korunduğunu bilmesi gerekmektedir.

Ders Planı

Derse Hazırlık (5 - 10 Dakika)

Derse, Materyaller bölümündeki video ile başlayın. İlk önce altyazı bölümünden “Türkçe”yi seçmeyi unutmayın. Bu videonun ilk 1.30 dakikasını öğrencilere izletin.

Öğrencileri ikili gruplara ayırın. Kütlenin Korunumu Yasası hakkında sorular sorun. Gerekli gördüğünüz cevapları tahtaya yazabilirsiniz. 

Göster

Ana Etkinlik (10 - 15 Dakika)

Materyaller bölümünde indirdiğiniz çalışma kâğıdını öğrencilere dağıtın.

Öğrencilere bilgisayarlardan aşağıdaki adrese girmelerini söyleyin:

https://tinyurl.com/kimyasaltepkimeler

Bu adımda öğrenciler simülasyonu keşfetmeye başlarlar.

Daha sonra iki ya da üç öğrenciyi, gözlemlerini sınıf ile paylaşmak üzere tahtaya çağırın. Eğer mümkünse öğrenciler öğretmen bilgisayarından gözlemlerini ekrana yansıtarak sunsunlar. Sınıf arkadaşları sunum gerçekleşirken bilgisayarlar ile ilgilenmemeli ve sunucu arkadaşlarını dinlemelidirler.

Göster

İkinci Etkinlik (30 Dakika)

Öğrenciler çalışma kâğıdını izleyerek simülasyonu tamamlarken, onlara rehberlik edecek sorular sorun:

  1. “Araçlar” bölümünü kullanmanın yararları nedir?
  2. Diğerinden daha avantajlı olan araç var mı?
  3. Simülasyonda atomlar nasıl gösteriliyor? Ya da moleküller?
  4. Simülasyonun sınırlılıklar neler?
  5. Neden sadece katsayıları değiştirebiliyorsunuz? Neden alt simgeleri değiştiremiyorsunuz?
Göster

İzleme Etkinlikleri (10 - 15 Dakika)

Öğrencilere Materyaller bölümünden indirdiğiniz izleme kâğıdını dağıtın.

Öğrenciler izleme kâğıdındaki cevaplarını grupları ile ya da tüm sınıfa sunum yaparak paylaşabilir.

Göster

Ders Materyalleri

> Kütle Korunumu Yasası Video

Todd Ramsey’in Kütle Korunumu Yasası hakkında yaptığı Ted-Ed sunumu. Altyazıyı sağ alt köşeden Türkçe ayarlamayı unutmayın. Öğrencilerin bu videonun 1.30 dakikalık bölümünü izlemesi yeterlidir.

> Kimyasal Tepkimeler ve Denklemler Etkileşimli Materyal

Bu çalışma kâğıdını yazdırmak amacıyla PDF olarak indirmek için tıklayın.

Tartışma

Abone ol
Bildir
guest
0 Yorum
Metin içi dönütler
Tüm yorumları göster

Ders planında bir hata mı fark ettiniz? Lütfen yorumlar bölümüne yazınız.

Patreon hesabımıza üye olarak gelişmemize katkıda bulunabilirsiniz.
Bu Ders Planını Paylaşın:
Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on whatsapp
WhatsApp
Creative Commons Lisansı
Bu eser Creative Commons Alıntı-GayriTicari-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır. Başka bir platformda izinsiz yayınlanması yasaktır.
Kerem NAYMAN
Hazırlayan
Kerem NAYMAN

Diğer Ders Planlarına da Göz Atın

Eğitim ile İlgili Yazılarımızı da Yararlı Bulabilirsiniz

Kendi Ders Planınızı Pratik Öğretmende Yayınlamak İster Misiniz?
0
Düşüncelerinizi duymak isteriz, lütfen yorum yapın.x
()
x