Patreon hesabımıza üye olarak gelişmemize katkıda bulunabilirsiniz.
Kendi Ders Planınızı Pratik Öğretmende Yayınlamak İster Misiniz?

Başlıklar

8. Sınıf Fen Bilgisi “Besin Zinciri” Günlük Ders Planı

Bu dersi beğendiyseniz tıklayın!
0
enerji akisi ve besin zinciri
Öğrenciler besin zinciri ve enerji akışı konusunu etkileşimli model ve okuma parçası ile öğrenecekler. Dersin sonunda ise bir grafik hazırlayacaklar.

Ders Hakkında Bilgiler

Öğrenciler besin zincirini bilir.

Öğrenciler enerji akışını ifade eder.

Buluş Stratejisi

İşbirlikli Öğrenme Yöntemi

Bilgisayar Destekli Öğrenim

Okuma parçası (her öğrenci için)

Bilgisayar

Projeksiyon

Tavşan-Çimen-Ot Modeli (Materyaller bölümü)

Her bir öğrenci için okuma parçası ve okuma strateji kâğıtlarını çıktı alın ve ders materyallerini inceleyin.

ReadWorks, learn.concord.org, worldatlas.com

Ders Planı

Derse Hazırlık (5 Dakika)

Derse Materyaller bölümünde bulunan TED konuşması ile başlayın. Bu video ile öğrenciler ekosistemlerdeki enerji akışını tanıyacaklardır. 

Öğrenciler videoyu izledikten sonra aşağıdaki gibi sorular sorabilirsiniz. Örnek sorular:

  1. Karada yaşayan canlı bitki biyokütlesinin ortalama yüzde kaçı otoburlar tarafından canlı olarak tüketilmektedir?
  2. Hangisi cansız organik madde tüketen canlılara verilen addır?
  3. Fotosentez sırasında bitkilerin besin üretmesi için havadan hangi molekülü yakalaması gerekmektedir?

Öğrencilerin dikkatle izlemesi için videodan sonra soru soracağınızı belirtebilir, ya da video hakkında soruları önceden defterlerine yazdırabilirsiniz. Bu yüzden videoyu dersten önce izlemeniz önerilir.

Göster

Ana Etkinlik (25 Dakika)

Bu adımda Materyaller bölümünde bulunan modeli kullanarak öğrencilerin yaşam döngüsünü anlamasını sağlayabilirsiniz. Etkileşimli model, tavşanlar ve otlar arasındaki ilişkiyi gösteriyor. Tavşanlar ekranın etrafında dolaşacak, eğer çimen (yeşil) ve otlara (mor) denk gelirlerse onları yiyecekler. Enerji kazanmak için bunları yemeleri gerekmektedir. Aksi takdirde tavşanlar yavaşça enerji kaybedecek. Eğer yeterli enerji biriktirirlerse, yavrulayacaklar. Eğer enerjileri sıfıra düşerse ölecekler. Çimen ve otlar yendikten sonra yerde tekrar bitebilir. Modeldeki başlangıç seçeneklerine göre çimen ve otların rakamları aynıdır. Yani yerde aynı oranda biterler ve tavşanlara aynı oranda enerji sağlarlar.

Eğer okulunuz uygun ise bu modeli öğrencileri gruplandırıp kullandırabilirsiniz, eğer değil ise kendiniz sunum yapmak için kullanabilirsiniz. Materyaller bölümünde nasıl kullanılacağı ile ilgili bir yönerge yazısı bulabilirsiniz.

Göster

İkinci Etkinlik (15 Dakika)

Öğrenciler enerji akışı ile ilgili fikir edindikten sonra, ReadWorks.org’tan alınan okuma parçasını dağıtabilirsiniz. Okuma parçasından önce okuma stratejisini içeren çalışma kâğıdını öğrencilere dağıtın. Bu okuma parçası ile öğrenciler öğrendiklerini daha ayrıntılı anlayacaktır.

Lütfen orijinal bağlantıya bakınız. Bu okuma parçası yalnızca Türkçe’ye adapte edilmiştir ve tüm hakları ReadWorks’e aittir.

Göster

İzleme Etkinlikleri (10 Dakika)

Son etkinlik olarak ise öğrencilerden enerji piramidindeki enerji döngüsünü gösteren görsel bir model geliştirmesini isteyin (çizim, grafik, kavram haritası vb.)

Öğrencilerin piramitteki üreticiler, tüketiciler ve ayrıştırıcılara örnekler vermesini isteyin.

Bu etkinlik için öğrencileri gruplara koyabilirsiniz. Öğrenciler bunu geliştirirken sınıfın etrafında dolaşın ve onları gözleyin ve rehberlik edin.

Göster

Ders Materyalleri

Enerji Akışı ve Besin Zincirini Gösteren Görsel

Enerji Akışı ve Besin Zinciri Hakkında TED Konuşması

Alt yazıları Türkçe açmayı unutmayın.

Okuma Parçası

Bu ders için okuma parçasını indirmek için tıklayın. Drive bağlantısıdır.

Enerji Akışı ve Besin Zincirini Gösteren Etkileşimli Model

Modeli kullanmak için ilk önce “Setup” düğmesine tıklayın, modeli başlatmak için ise “Go/Stop” düğmesini kullanın; bu düğmeyi hem başlatmak hem de durdurmak için kullanacaksınız. Modeli yavaşlatmak için ise grafikleri gösterin bölümün altındaki kaydırılabilir düğmeyi kullanın.

Speed: Modelin hızını ayarlar

Number: tavşan sayısını ayarlar

Grass energy: Çimenlerin verdiği enerjiyi ayarlar

Weed energy: Otların verdiği enerjiyi ayarlar

Grass grow rate: Çimenlerin büyüme oranını ayarlar

Weed grow rate: Otların büyüme oranını ayarlar

Populations: Çimen, ot ve tavşanların zaman içerisindeki sayısını gösteren grafiği içerir.

BU ETKİLEŞİMLİ MODELİ GÖRÜNTÜLEMEK İÇİN BİLGİSAYARDA OTURUM AÇINIZ.

Tartışma

Abone ol
Bildir
guest
0 Yorum
Metin içi dönütler
Tüm yorumları göster

Ders planında bir hata mı fark ettiniz? Lütfen yorumlar bölümüne yazınız.

Patreon hesabımıza üye olarak gelişmemize katkıda bulunabilirsiniz.
Bu Ders Planını Paylaşın:
Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on whatsapp
WhatsApp
Creative Commons Lisansı
Bu eser Creative Commons Alıntı-GayriTicari-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır. Başka bir platformda izinsiz yayınlanması yasaktır.
Kerem NAYMAN
Hazırlayan
Kerem NAYMAN

Diğer Ders Planlarına da Göz Atın

Eğitim ile İlgili Yazılarımızı da Yararlı Bulabilirsiniz

Kendi Ders Planınızı Pratik Öğretmende Yayınlamak İster Misiniz?
0
Düşüncelerinizi duymak isteriz, lütfen yorum yapın.x
()
x